中学受験は、
第一志望に届かなかった。

小峰さんという方です。

小峰さんのご家庭は、安定志向でした。

「うちはどっちかっていうと安定志向で、大学までエスカレーターで行けるのが理想だったんです。だから中学受験のときも、附属校ばっかり狙ってました」

第一志望は慶應の附属校。お父様が慶應出身で、小さい頃から聞かされて育ったそうです。

「小さい頃から慶應ってすごいんだよって刷り込まれてて。自然と憧れの慶應って感じになってましたね」

結果は、不合格でした。

滑り止めだった立教女学院に進学します。

この子は、6年後に推薦入試で慶應に入り直します。その6年間で何をしていたのか、順番にお伝えします。

中学に入った小峰さんに、特別な活動があったわけではありません。

動物は昔から好きでしたが、家庭の事情で飼えませんでした。憧れているだけの状態です。

きっかけは、本当にささいなことでした。友人が保護した猫が子猫を産んで、そのうち2匹を、小峰さんの家で引き取ることになったんです。

「私自身も、もっともっと猫が大好きになったんですけど、あんなにダメって言っていた親も猫ちゃんにメロメロで」

ここまでは、どこのご家庭にもある話だと思います。

2本目の動画で、合格したご家庭に共通していた1つ目として「好きなことに、遠慮なく背中を押す」という話をしました。

ここから全部が始まっています。

猫と暮らすうちに、小峰さんは新聞で、日本ではまだ多くの犬猫が殺処分されていることを知ります。

ショックを受けて、高校1年生のとき、地元の動物愛護センターに行ってみました。

一人で、です。

そこで職員の方から聞いた言葉が、忘れられなかったそうです。

それから、動物愛護のボランティアに参加するようになります。

ただ、続けるうちに、こう感じたそうです。

「ボランティアって結局猫のお世話をするだけで、なんか何も役に立ってないなあみたいな感情を自分の中でちょくちょく感じていて」

やがて小峰さんは、奄美大島という島の問題を知ります。捨てられた飼い猫が野生化して、もともとその島にいた生き物を襲ってしまっている。猫を守ることと、自然を守ることが、ぶつかってしまう問題でした。

この問題をどうしても見てみたくて、小峰さんは実際に島に行きます。

その前に、夏休みの短期留学で、マルタという国にも行きました。奄美と同じ島国で猫が多いのに、そちらでは猫と人がうまく一緒に暮らしているらしい。同じ条件なのに違う結果になっている場所を、先に見てみたかったそうです。

一つひとつは、そんなに大げさなことではありません。

何かすごいことをしたわけではありません。興味を持ったことをもっと知ろうとする、何かできないかな、と思って、実際に動いてみる。ここが重要で、いちばんの分かれ道だったと思っています。

そういった活動を中学1年から高校3年まで、6年間積み上げていきました。

奄美で小峰さんが見たのは、猫の問題というより、人と人がうまく話し合えていない状況でした。

猫を守りたい人たちと、自然を守りたい人たちが、それぞれの正しさをぶつけ合っている。そのあいだで、島に住んでいる人たちの声が、どこにも届いていない。

それで小峰さんは、地元の役所や国の窓口に、自分の考えをまとめて持っていくようになります。

「実は地元の環境省にはもうめちゃめちゃ嫌われてて。また来たよあの女子高生」

という風に語っていました。それでも出来ることをやっていく。

この6年間が、慶應義塾大学法学部のFIT入試で評価されました。

中学受験で落ちた慶應に、まったく別の入り口から入り直したことになります。

ここまで読んで、やっぱりすごい子だな、と思われたかもしれません。

ただ、始まりに戻ってみてください。

友人の家で子猫が生まれて、2匹もらった。新聞を読んでショックを受けた。近所の施設に、一人で行ってみた。

才能も、お金も、特別な環境も、まだ一つも出てきていません。

そして6年間を通して自分なりに試行錯誤していきました。1年で駆け上がったわけではありません。

もう一つ、大事なことがあります。

小峰さんは、最初から慶應の法学部を狙って動いていたわけではないんです。

猫が好きで、もう少し知りたくて、少しずつ進んでいったら、いつのまにか法律や制度の話になっていた。順番はそっちです。

推薦入試というと、小学生のうちから将来の夢を決めて、逆算して活動を積む入試だと思われがちですが、実際に合格していく子は、だいたいこの順番です。

好きなものがあって、それを掘っていったら、行き先のほうが見つかった。

01 好きを見つけること

今なにを面白がっているか、否定せずに聞いてみる。それだけです。

ゲームでも、虫でも、電車でも、アイドルでもかまいません。受験に関係あるかどうかは、この時点では考えなくて大丈夫です。

02 続けさせてあげること

小峰さんも、猫を飼った時点では何も始まっていませんでした。もう少し知りたい、と思ったときに、もう一歩だけ進めた。そこが分かれ道でした。

一回で終わらせず、もう一歩だけ。図書館で本を借りてみる、関係のある場所に行ってみる、詳しい人に話を聞いてみる。そのくらいで十分です。

03 残しておくこと

いつ何を好きになって、いつ興味が変わったのか。簡単なメモでかまいません。

推薦入試で見られるのは、単発の実績ではなく、いつ始まってどうつながったのかという線です。そして線を引けるのは、そばで見ていた人だけです。高校3年生の夏に思い出そうとしても、もう思い出せません。

探究というと、なんだか研究みたいで大げさに聞こえますが、要は好きなものを少しだけ掘るということの連続です。

それを、面白がって一緒にやってあげる。

やる事は意外とシンプルなんですね。